核心素养视域下初中英语大单元教学策略探究

王春梅
福建省龙岩市永定区培丰中学
摘要：英语核心素养指向语言能力、学习能力、文化意识和思维品质。大单元教学能够从整体性角度，整合教学资源与教学方法，同步发展学生的英语核心素养和综合能力。为凸显大单元育人优势，本研究首先分析了英语核心素养的内涵；其次，系统概括了大单元教学特征。最后，以发展学生的英语核心素养为目的，制定教学实践计划，具体包括以统整教材为切入点，创设大单元教学情境；围绕教材确立教与学目标，设计大单元教学流程。同时，设置课时任务和单元作业。最终，为精准检验教与学成果，引入双向评价，希望本研究能够为推进初中英语大单元教学活动的高效开展。
关键词： 核心素养;初中英语;大单元教学;
来源数据库： 基础教育
分类号： G633.41