基于主题意义探究的高中英语语篇阅读教学

王晶
宝鸡市渭滨中学
摘要：在主题意义探究的背景下，如何高效开展语篇阅读教学是高中英语教师重点探究的课题。本文从以教材内容为依托、以学生学情为中心、以主题语境为主线三个角度阐述了基于主题意义探究的高中英语语篇阅读教学原则。在此基础上，通过解读语篇内容、设定教学目标、设计学习活动这三种方式探讨了基于主题意义探究的高中英语语篇阅读教学策略。其中，学习活动分为学习理解活动、应用实践活动、迁移创新活动三种类型，可以帮助学生加深对主题意义的理解，推动高效英语课堂的构建。
关键词： 主题意义;高中英语;语篇阅读;教学策略;
来源数据库： 基础教育
分类号： G633.41