2023年第08期目录
发表时间：2021-10-30 浏览：
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目录
本期关注
基于量规的同伴互评对大学英语在线学习认知投入的影响赵丽;3-6
英语词汇记忆的视觉与听觉方法比较研究——以西安外国语大学为例徐沛洋;7-9
网络学习环境下英语专业大学生自我导向学习调查研究杨燕华;吴至晓;谭成艳;10-12
教研探索
基于学科核心素养发展目标的高中英语阅读文本解读研究闭绿;13-15
基于物联网技术的大学英语课程思政路径研究——以《新时代大学进阶英语》为例丁小龙;16-18
基于核心素养培养的小学英语“KWL”阅读教学模式研究顾婷;19-21
英语课堂中学生应用网络学习空间开展自主、合作、探究学习的研究洪倩仪;22-24
“5G+教育”视角下高职英语口语混合式教学设计的优化与创新李琰;25-27
高校英语教学中社会主义核心价值观培育路径探析刘翠娟;28-30
跨文化视角下高职公共英语课程思政教学研究强晓;31-33
“阅读圈”模式在高中英语阅读教学中的应用夏杨露;34-36
商务英语翻译课程中思政元素的挖掘与融合徐秋萍;37-39
“三教”改革背景下体验式教学在中职英语听说课堂的应用许小莉;40-42
农村初中英语体验性学习课堂教学范式探究杨慧;43-45
人工智能时代大学英语体认教学模式的建构研究杨晶;刘云飞;46-48
高职院校“双师型”英语教师培养路径研究——以南充文化旅游职业学院为例杨钰垚;彭娟;韩欣桂;49-51
核心素养视域下基于教材评价的语言学习与学科育人融合策略探究——以2019外研版高中英语教材为例张璐杰;52-54
基于U校园智慧教学云平台的大学英语混合式教学模式应用研究张梦婷;55-57
文化自信理论下综合商务英语课程思政教学创新路径探索赵翠琼;何晓颖;58-60
实践前沿
小学英语教学中情境教学法的有效运用陈亚芬;61-63
小学英语学困生精准帮扶对策探索程术英;64-66
人本理念融入初中英语教学的实践分析丁对方;67-69
自然拼读法在小学英语拼读教学中的应用樊海婷;70-72
单元整体视角下小学英语教学中学生文化意识培养的实践与探索方明芳;73-75
“教—学—评”一体化在高中英语教学中的应用实践探究何庆;76-78
小学英语课堂中思维可视图的应用改进策略黄钰滢;79-81
主题意义导向下小学英语阅读教学实践分析蓝韶英;82-84
“双减”背景下小学英语字母游戏翻转学习路径李莉;85-87
基于多元目标英语课程理念的英语名著导读初探李诗佳;88-90
分组合作学习在中职英语教学中的运用探讨廖兴贵;91-93
思维导图在大学英语教学中的运用廖燕;94-96
任务型教学法在高职英语教学中的应用刘佳琪;97-99
小学英语对话教学中的常见问题及解决对策罗希;100-102
“双减”背景下基于学生兴趣导向的小学英语教学骆江美;103-105
基于大观念的初中英语单元整体教学——以人教版初中英语八年级下册第二单元“I'll help to clean up the city parks.”的教学为例吕晶;106-108
音频多模态在初中英语听说教学中的实践与应用吕淑霞;109-111
产出导向法在五年制高职英语课程教学中的实践运用孙佳;112-114
基于英语学习活动观的小学英语主题单元整体教学设计孙丽娟;115-117
小学英语读写课中学生高阶思维的培养——我的英语教学主张孙钱;118-120
学生自评与互评在高中英语写作教学中的运用唐会冉;121-123
中华传统文化在初中英语课内外渗透的实践分析王生艳;124-126
主题意义探究下的小学英语单元整体教学策略肖淑花;127-129
初中生英语学习方式探究杨丹;130-132
“教—学—评”一体化思维在高中英语教学中的渗透姚桂珍;133-135
中华传统文化融入初中英语教学的实践研究袁丽娜;136-138
问题导向教学法在高中英语读后续写教学中的应用张淑娟;139-141
主题语境下高中英语词汇教学探究——以人教版高中英语必修第三册Unit1“Festivals and celebrations”的教学为例张筱凤;142-144
问题导向法在高中英语阅读教学中的应用思考周晓亚;145-147
经验交流
初中英语课外阅读中词汇教学对学生阅读能力的影响杜敏洁;148-150
提升核心素养 开展有效阅读——小学英语教学中KWL阅读教学模式的运用策略探究黄建玉;151-153
初中英语教学中如何提升学生的阅读理解能力李雪蓉;154-156
新课标下中职英语词汇教学策略探究陆伟;157-159
传授英语阅读策略 提升学生思维品质舒为迎;160-162
高中英语读后续写教学的实施困境和创新策略田树荆;163-165
在高中英语写作教学中应用思维导图的策略分析徐超;166-168
农村高中学生英语阅读素养培育探究许静渝;169-171
以“读思达”为支点提升高中英语课堂教学效率阳方玲;172-174
减负增效：“双减”背景下高中英语有效教学的策略探讨杨光;175-177
“双减”背景下重构优化小学英语作业的策略初探杨明理;178-180
新课标背景下如何在初中英语口语教学中培养学生的高阶思维尹晓婷;181-183
“双减”背景下初中英语课堂教学策略探究田桂莲;184-186
语言文化
基于语料库的内地和香港高校官网中校长致辞的对比分析姚柳池;187-189
翻译探究
浅谈跨境电商背景下的商务英语翻译技巧郝丹丹;190-192
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